彭育国：守护“心”健康，关爱“心”发展-尊龙在线登录

彭育国，男，中共党员，是新化县芙蓉学校的专职心理教师、心理健康教育学科带头人，是新化县家校共育讲师团首席讲师、新化县第六届心理健康教育骨干教师、新化县妇联特聘家庭教育公益讲师，也是娄底市督学、督导评估专家、高中学校网评专家、高级职称评审专家、基础教育精品课评审专家。他是学生眼中和蔼可亲的老师，是同事眼中乐于助人的挚友，是督学眼中业务精湛的专家，是领导眼中乐于奉献的能手。2023年8月，在县教育局机关担任股室负责人的他重返讲台，担任芙蓉学校心理健康教育教学、心理咨询等工作。

重塑希望

在讲座《心开始，新希望》中，彭育国强调，一个人在生活中不论遇到多大的挫折、吃了多少苦头、受了多少委屈，只要对自己、对人生充满希望，总会挺过难关。在《发现优点》讲座中，彭育国改变孩子们固有思维定势，让孩子们寻找自己的闪光点并发挥自己的优势，帮助孩子们发现自己有什么而不是没有什么，要求每位学生至少找出自己一项优势，并在一学期把优势发挥到极致，以提升他们面对困难的信心。

沐浴阳光

“无论阴晴雨雪，还是春夏秋冬，每天早晨起来请在你的内心里升起阳光”，这是彭育国在课堂上经常讲的一句话。有同学问到：说起来容易，做起来真难！有什么实用的办法吗？因为我每天告诉自己要开心，但都没做到。对此，彭育国为同学们讲授了《感受美好向阳而生》心理健康教育课，告诉学生要学会改变，你的态度改变了，你的心情也会跟着改变。同时他也强调学生要多运动、多劳动，因为行为、环境变了，情绪也会得到改善。他还用行动来影响学生，在课堂中总是充满激情，努力给学生带去一缕阳光并传递出这样一种理念：让自己变得更好的能力掌控在自己手中。

驱走阴霾

彭育国说，当你真正把爱传递给学生时，即使他曾经经历过伤痛也会逐渐变得坚强。2023年9月的一天上午，彭育国接待了一位帅气的男生，他成绩优异、为人真诚，根本看不出他是一名轻度抑郁症患者。咨询中，他讲述了自己不和谐的家庭氛围、不幸的家庭遭遇。讲到伤心处，这位学生情不自禁地伤心流泪。后来，彭育国和这位同学及其家长一直保持联系，通过心理疏导、家庭访谈、关心关爱、生涯指导等，这位同学逐渐走出了心理阴霾，能坦然面对自己的人生和家庭困境。

调整心态

“我感觉学习压力大，情绪经常低落，觉得生活没意思”，这是心理咨询工作中经常会听到的一句话。每当听到来访学生这样的表达，彭育国内心便会警觉，因为经验告诉他，这个学生过去或现在内心可能受到某种较大的冲击。于是，他首先跟来访学生建立信任关系，让学生有意或无意用某种方式将信息传递给他。处理压力的关键是释放压力，彭育国会根据学生情况让学生释放压力，从而调整学生的心理状态，让学生轻装上阵，让学生重新对生活充满信心。

每一位心理求助者都有这样或那样不为人知的经历，为了更有效地帮助他们，彭育国每次除了耐心沟通外，还为每位来访者做好咨询记录、查阅相关文献，指导求助者自我成长。在专业成长的路上，彭育国学习的脚步一直没有停过，他自学教育心理学、社会心理学等，先后取得了高级中学心理健康教育教师资格证、高级心理咨询师证、高级家庭教育指导师证。同时，积极参与心理健康教育教学活动，多次在市、县教育部门组织的教学比赛中获得一等奖，先后被聘为市、县心理健康教育名师工作室核心人员，多篇心理健康教育论文发表在《湖南教育》《教师》杂志。如今，彭育国正在心理健康教育的道路上奋力前行，用自己的智慧和勇气护航学生的身心健康。（通讯员 陈关）

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